小孩子取名 之男孩子常用字举例
伟（wěi）
用作人名的含义：1、大也、高大、壮美，如伟岸；2、宏大、盛大、卓越、远大，如伟大、伟略、伟志。用作人名意指抱负不凡、才识卓越、有远大志向。
松（sōng）
①五行属木。②本义：松科植物的总称。《说文解字》：“松，松木也”。③松柏：比喻坚贞的洁操。《荀子•大略》：“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”。④人名用例：如金代文学家蔡松年；清代文学家蒲松龄；近代象棋手黄松轩；现代画家钱松；作物遗传育种学家戴松恩。
用作人名的含义： 本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
博（bó）
①五行属水。②本义：大。《说文解字》：“博，大通也”。③宽广，广搏。《史记•屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”。④众多，丰富。《论语•子罕》：“博我以文，约我以礼”。⑤广泛，普遍。⑥渊博，知道得多。《荀子•劝学》：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。⑦人名用例：如北宋大臣文彦博；明代校勘家郁文博；近代工艺家汤子博。
用作人名的含义: 博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义。
铭（míng）
①五行属金。②本义：在器物上雕刻文字。《礼记•祭统》：“铭者，自名也。自名以称扬其先祖之美而明著之后世者也”。③牢记不忘。《三国志•周鲂传》：“铭心立报，永矣无贰”。④人名用例：如清代文学家李慈铭；清末淮铭〔銘〕军将领刘铭传。
用作人名的含义: 刻写或题写的格言；牢记不忘。用作人名意指博闻强记、才华横溢、杰出之义。
仁（rén）
①五行属金。②本义:博爱,人与人相互亲爱。中国古代一种含义极广的道德观念。其核心指人与人相互亲爱。孔子以之作为最高的道德标准。《说文解字》：“仁,亲也”。③有德者之称。旧指有仁德的人。宋•范仲淹《岳阳楼记》：“予尝求古仁人之心”。④仁政。《孟子》：“以德行仁者王。”⑤恩惠。鲁迅《伪自由书》：“厚泽深仁,遂有天下。”⑥人名用例：如唐代大臣狄仁杰;南宋书画家米友仁;明代学者胡居仁;哲学家、教育家王守仁;清代诗人刘体仁;清末维新派康广仁;近代民主革命家宋教仁;现代植物学家秦仁昌；全国政协原常委陈明仁；爱国民主人士李宗仁。
用作人名的含义: 道德范畴；温润；亲爱；恩惠；完美的道德。用作人名意指仁爱、热心、温文尔雅之义。
小孩子取名 之女孩子常用字举例
淑（shū）
①五行属水。②本义：水清澈。《说文解字》：“淑，清湛也”。③假借为“俶”。善良；美好。《诗•周南•关雎》：“窈窕淑女，君子好逑”。④美丽。桓宽《盐铁论•非鞅》：“淑好之人，戚施之所妒也”。⑤淑静：温柔文静。⑥淑人君子：指善良贤惠、公道正直的人。
用作人名的含义: 淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
婷（tíng）
①五行属火。②本义：美好的样子。③颜色和悦。《玉篇》：“婷，和色也”。④优美、雅致。如：婷婷袅袅(形容女子体态柔美轻盈)；婷娉(体态美好；又指美女)。
用作人名的含义: 形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
佳（jiā）
①五行属木。②美，美好。《说文解字》：“佳，善也”。③佳话：美谈，传诵一时的美事。④佳节：美好的节日。⑤佳境：美好的境界。
用作人名的含义: 美，好的，形容长相标致，美丽出众，也指善良，美丽，吉祥之义。如佳丽，佳节，佳人。用作人名意指美好出众、品德好、善良、吉祥。
洁（jié）
①五行属水。②本义：干净，清洁。《管子•水地》：“鲜而不垢，洁也”。③品德高尚。《楚辞•招魂》：“联幼清以廉洁兮”。④洁白，皎洁(明亮而洁白)。⑤人名用例：如金代医学家张洁古。
用作人名的含义: 指干净，廉明，纯洁或指人的品德高尚。用作人名意指崇高、正直、洁身自好。
冰（bīng）
①五行属水。②水受冷凝结成的固体。《说文解字》：“冰,水坚也”。《荀子·劝学》：“冰,水为之。”③洁白，晶堂:冰心（比喻心地 洁白如冰）；冰轮（指明月）。④冰人,即媒人。⑤人名用例：如唐代医学家王冰；唐代文字学家、书法家李阳冰。
用作人名的含义: 水因冷凝结成的固体；洁白明彻；结冰，冻结。用作人名意指纯洁、明理、坚强之义。
特别注意：
字的五行，不是姓名的五行。姓名的五行之与八字五行也不是缺什么补什么，而是补之有益，避之有害。
