思字五行属金
金五行曰“从革”。性情刚强，而具有自尊心。金性代表义，就是崇善弃恶，事事都顺理。金，始于申（立秋），旺于酉（秋分至极），接地气于戌（寒露），秋高气爽，天凉接地气，始凝为露水，是为戌月（寒露）。
思字的含义
一、五行：金
二、康熙字典笔画：9
三、意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义；
四、意为怀念、考虑、想念。
思字说文解字原文
【卷十】【思部】 编号：6666 思，[息兹切 ]，容也。从心囟聲。凡思之屬皆从思。
思字相关的词语
一、饮水思源
含义：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
出处：南北朝·庾信《征调曲》：“落其实者思其树；饮其流者怀其源。”
二、思潮起伏
含义：思想活动极频繁。
出处：王宗仁《夜明星》：“我睡不着，走出帐篷，站在一个土坡上，望着漫山遍野的夜明星，思潮起伏。”
三、积思广益
含义：指集中众人的智慧，可使效果更大更好。
出处：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者，集众思，广忠益也。”集，亦作“积”。
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思予（sī yú）
予： 五行：土。康熙字典笔画：4。本义：授予；给予。《说文解字》：“予，推予也”。给予，赞许，称誉。用作人名意指杰出、善良、美好之义；
"思”就是思念的意思，但"予”是第三人称的意思，指代不明。就留下了思考和思索的空间。从而引申为仁者见仁智者见智。寓意宝宝是一个悟性极高的人，善于剖析自己，能够不断地调整状态。
思奇（sī qí）
奇： 五行：木。康熙字典笔画：8。本义：奇特，奇异。泛指一切奇特的、异乎寻常的人或事物 。象征特殊的，稀罕，不常见的。用作人名意指不凡、聪明、特别之义；
"思奇”根据其本义可以理解为独树一帜、别出心裁，有创意、有新意。作为取名，寓意着孩子聪慧有加，总能从一个新奇的角度出发看待问题，善于在学术上钻研，有悟性。
思渊（sī yuān）
渊： 五行：水。康熙字典笔画：12。指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义；
思渊一名出自《归园田居·其一》："羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”思渊引申用于男孩名根据原诗是游子在外思家、念家之情。思，本意还有思考之意，渊，有深远之意。寓意着男孩子善于思考，有远大抱负。
焱思（yàn sī）
焱： 五行：火。康熙字典笔画：12。光华，光焰。《说文解字》：“焱，光华也”。如：焱飞(火花飞舞的样子)；焱悠(火花飘舞)。指火花、火焰、光华。用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义；
思匀（sī yún）
匀： 五行：木。康熙字典笔画：4。平均，使平均；抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义；
学思（xué sī）
学： 五行：水。康熙字典笔画：16。本义：学习。《礼记·中庸》：“好学近乎知”。指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
取自成语"好学深思”意指好学而心细，勤于思考，比喻心力并用。提取"学思”起名寓意着男孩子聪明伶俐、思维活跃、爱学习等特点。
思琮（sī cóng）
琮： 五行：金。康熙字典笔画：13。本义:瑞玉。《考工记·玉人》：'大琮尺二寸,射四寸'。古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞。用作人名意指祥瑞、福星高照之义；
思帏（sī wéi）
帏： 五行：土。康熙字典笔画：12。本义：佩带的香囊。《说文解字》：'帏，囊也'。指古代人佩带的香囊；帐子、幔幕。用作人名意指美丽、可靠、才能之义；
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思字相关的名人
一、张思帆
[中国]出生于：1992年11月18日。演员。代表作：最强男神， 回到明朝当王爷之杨凌传， 我的女友要上天， 丑妃驾到。
二、易思斯
[中国]演员,模特。代表作：《 青春激荡的岁月》、《全力的游戏》、《 放学后》。
三、刘思博
[中国]出生于：1990年7月12日。演员。代表作：《刘伯承元帅》《伊犁河谷》《烈火军校》。
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一、惜（xī）
五行：金。含义：怜惜、呵护、惜时如金意指爱如珍宝、掌上明珠、抱宝怀珍。舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义；
二、愈（yù）
五行：金。含义：愈加、超过、富愈、痊愈意指出类拔萃、旗开得胜、才德兼备。本义为病好了；也有更，越，贤，胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义；
三、愫（sù）
五行：金。含义：诚愫、真情、诚意、情愫意指抱诚守真、光明磊落、重信重义。诚意，真情实意、情愫。用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义；
四、愉（yú）
五行：金。含义：愉悦、愉快、快乐、开心意指怡然自得、万事如意、心情舒畅。和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义；
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