之字五行属火
火－曰“炎上”。性情急躁，而富有自尊心。火性代表礼，就是为人谦让谨慎，敬上而不欺下。火，始于巳（立夏），旺于午（夏至至极），接地气于未（小暑），太阳虽炙热至极，然炙烤大地，与大地产生反应，产生暑气效果，需要时日，当在未月（小暑），日接地气，暑气形成，天地同热。
之字的含义
一、五行：火
二、康熙字典笔画：4
三、甲骨文的之字，上面的“丶”代表向外迈出的脚，下面—横代表出发的地方，表示离开此地，去到彼处的意思。因此，之字的本义为往至、去到。此字后来多借用为虚词，有代词、连词、介词、副词、助词等多种用途，其本义反而少有人使用了。
四、本义：出，生出，滋长。《说文解字》：“之，出也。象艸过屮，枝茎益大有所之，一者，地也”。
之字说文解字原文
【卷六】【之部】 编号：3841 之，[止而切 ]，出也。象艸過屮，枝莖益大，有所之。一者，地也。凡之之屬皆从之。
男宝宝之字丁姓取名带解释推荐
丁瑜之（yú zhī）
瑜： 五行：金。美玉、怀瑜、瑛瑜、美丽指身贤体贵、品德高尚、完美无瑕。指美玉或玉的光泽。用作人名意指美好、耀眼、有才能之义；
丁之学（zhī xué）
学： 五行：水。学问、学习、学校、知识指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
“之学”这个名字是出自宋代欧阳修的《杂说》中，这句诗，讲述了君子是如何学习的。所以，为孩子取名“之学”，一方面是希望其能够拥有君子高尚的品德，另一方面是希望孩子能在学习中有坚持不懈的精神，永远都不要停下学习的脚步，因此，这个名字很有意味。
丁之浩（zhī hào）
浩： 五行：水。浩气、浩瀚、浩大指浩然正气、学识渊博、力挽狂澜。浩字的本义是指水势浩大，如浩如烟海、浩浩荡荡。后引申为大和多。用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义；
"之浩”出自《楚辞·离骚》："怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”中，在诗中体现了屈原关心百姓生活和疾苦的一种大无畏的精神，为孩子起这个名字，是希望孩子未来能够承担起自己的责任。同时，"之”是一个语气词，"浩”字本义是浩大的意思，也可以形容孩子有气宇轩昂的气度和正气凛然的精神品质。
丁亭之（tíng zhī）
亭： 五行：火。美丽、正直、挺立、俊美意指巍然挺立、俊俏清爽、亭亭玉立。本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义；
丁之凌（zhī líng）
凌： 五行：火。凌冰、高出、越过、勇敢意指飞黄腾达、德才兼备、凌云之志。凌冰；升，高出；越过，渡过；用作人名意指高尚、加官进爵、勇于拼搏之义；
丁之敬（zhī jìng）
敬： 五行：木。尊重、敬重、谨慎、礼貌意指彬彬有礼、温文尔雅、一丝不苟。有礼貌地对待，谨慎，不怠慢，尊重，尊敬。用作人名意指礼貌、细心、尊师重道之义；
丁慕之（mù zhī）
慕： 五行：水。羡慕、爱慕、崇拜、敬重意指受人敬仰、崇拜不已、众望所归。指向往、敬仰、敬慕、依恋、思念，如向风慕义。用作人名意指才貌出众、发扬光大、备受尊崇、风度翩翩之义；
寓意孩子未来才貌出众，备受尊崇，意气风发。
丁远之（yuǎn zhī）
远： 五行：土。远方、远大、长久、深奥指深谋远虑、远见卓识、学识渊博。指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向；
"道人见欲，必当远之。”远离俗欲，只有一个人只有认清贪欲，才不会毁于贪欲。
男宝宝之字丁姓取名推荐列表
- 丁昕之
- 丁渝之
- 丁详之
- 丁之徽
- 丁之敬
- 丁瑜之
- 丁之见
- 丁葆之
- 丁之津
- 丁之诤
- 丁之非
- 丁之瑜
- 丁之凌
- 丁亭之
- 丁之和
- 丁寅之
- 丁之喃
- 丁廖之
- 丁之渝
- 丁和之
- 丁之昕
- 丁见之
- 丁徽之
- 丁之蔚
与之读音相近的汉字推荐
一、致（zhì）
五行：火。含义：表达、奉献、情意、专心致志意指精致美丽、赤诚相待情真意切。一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义；
二、识（shí,zhì）
五行：金。含义：识别、学识、标识、意识意指通情达理、学富五车、见多识广。本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义；
三、知（zhī）
五行：火。含义：知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
四、直（zhí）
五行：火。含义：直爽、垂直、直言不讳、爽朗意指光明磊落、刚正不阿、慷慨豪爽、落落大方。意为公正合理、正直、爽快、坦率。用作人名意指坦荡、光明正大、实事求是之义；
